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本文目錄一覽：

• 1、職稱英語理工類考試輔導:句子成分
• 2、開放大學理工英語3學習行為評價學生作業(yè)寫什么
• 3、理工英語根據(jù)要求寫作文
• 4、江蘇理工3+2的后面兩年要不要學英語
• 5、什么叫做理工類,文史類?

職稱英語理工類考試輔導:句子成分

1、主語+謂語（不及物動詞） [S + V]解讀：在此句型中，謂語動詞是不及物動詞，其后沒有賓語。有時為了表示動作發(fā)生的頻率、原因、結果、目的、場所、時間等，可以帶狀語修飾動詞。如：I work.　我工作。My head aches.我頭疼。The children are playing happily. 孩子們正在高興地玩。

2、句子是由不同的成分構成的。句子成分包括主要成分和次要成分。主要成分是主語和謂語，次要成分是賓語、補語、定語、狀語、同位語和獨立成分。

3、不定式作為非謂語動詞，除謂語外，可以作句子中的其它六種成分（主、賓、定、狀、補、表）。I am glad to meet you .一句中，to meet you 這個不定式顯然不是作主語、賓語、定語、賓補也不作表語，只能是狀語。至于什么狀語，這一句比較好說，是原因狀語，說明我高興的原因是因為見到了你。

開放大學理工英語3學習行為評價學生作業(yè)寫什么

1、學習自律行為和學習的成績和成果。學習自律行為。制定大學學業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在自律方面嚴格要求自己，比如安排學習時間表，學習計劃書。學習的成績和成果。能運用各種學習方式來提高學習水平，有自己的學習過程和學習結果進行反思，比如說參加某大賽獲得證書，在班級獲得獎學金等。

2、學習態(tài)度和積極性：表現(xiàn)出對英語學習的濃厚興趣和積極主動的學習態(tài)度，主動參與課堂討論，積極提問并表達自己的觀點。學習方法和策略：使用多種學習方法和策略，如劃重點、做筆記、利用語言學習應用程序等。學習自省和反饋：能夠接受他人的建議和反饋，并積極改進自己的學習方法和表現(xiàn)。

3、首先寫學習時長，學生每周用于英語學習的時間，包括聽說讀寫四個方面的練習時間。其次學習進度，寫學生是否按時完成課程作業(yè)和習題，是否達到每個單元的學習目標。最后寫學習成果，學習一段時間后學生所掌握的英語知識和技能是否符合要求。

4、少年，以后作文還得自己寫啊，站在岸上是學不會有用的。 記得***納。

理工英語根據(jù)要求寫作文

根據(jù)所給內(nèi)容寫一封求職信說明：***設你是LIMING，根據(jù)下列內(nèi)容寫一封求職信。

根據(jù)全國大學英語四級考試大綱可知，英語四級作文寫作要求考生能在半小時內(nèi)寫出不少于120詞的短文。作文題的提示形式包括提綱、情景、圖畫或圖表等，每次考試***用其中的一種形式。英語四級寫作部分占整套試卷的15%=105分，在這部分你要達到69分為及格，答題時間為30分鐘。

一般來說，字數(shù)要多于要求的字數(shù)為宜， 但也不能超過太多。 要求120字，你寫多20字也正常，但以150為上限。 用句子的數(shù)量來衡量的話，一般控制在10-15句為宜。

英語四級考試考以下五部分：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。大學英語四級考試，即CET-4，CollegeEnglishTestBand4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試?？荚嚨闹饕獙ο笫歉鶕?jù)教育大綱修完大學英語四級的在校?？粕?、本科生或研究生。

其次，在您的影響下，我深深地喜歡上了英語。作為一名理工科學生，我以前一直認為英語對我毫無用處，但您使我認識到了英語的魅力所在，帶我走進了一個全新的世界，培養(yǎng)了不同的思維方式。最后，您的鼓勵總在我遭遇困難或挑戰(zhàn)是鼓勵著我。

江蘇理工3+2的后面兩年要不要學英語

您好，江蘇理工3+2的后面兩年要學英語。非英語專業(yè)沒有強制規(guī)定，但是最好還是通過比較好，畢竟英語成績好在找工作的時候還是有一定的優(yōu)勢的。

高中3+2+1是一種新的高考模式，在江蘇省實施。

江蘇3+2專本連讀項目規(guī)定，在學生完成三年?？普n程后，需通過考試轉入本科階段學習，此階段為兩年。該項目設計中不允許學生在學習期間轉專業(yè)。具體參與的本科院校包括江蘇理工學院、南京曉莊學院、江蘇海洋大學、常州大學、南京師范大學、蘇州科技大學和鹽城師范學院等。

什么叫做理工類,文史類?

理工類是指理科和工科。理科是學習理論和方法的。工科是培養(yǎng)技術和工藝的，是指工程和技術。文史類是指人文科學與社會科學。人文科學是研究人類文化遺產(chǎn)的。社會科學是研究社會發(fā)展、社會問題、社會規(guī)律的，包括政治、管理、法律、經(jīng)濟等學科。

理工類（專業(yè)）：是指研究理學和工學兩大學科門類的專業(yè)。理工，是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數(shù)學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。文史類：是在高中階段依據(jù)學生主要所學課程的不同特點，把課程進行的一個粗略的劃分的其中一個分類。

“理工類”與“文史類”是高校本科招生中常見的兩大類別。其中，“理工類”涵蓋了工科、理科和農(nóng)林科學等專業(yè)，例如計算機科學、物理學、化學、機械工程、建筑學、農(nóng)學、林學等。而“文史類”則包含了文學、歷史學、哲學、教育學、法學、經(jīng)濟學、管理學等專業(yè)。

考試科目不同。高考文史類： 語文、數(shù)學、外語，文科綜合（涵蓋政治、歷史、地理）。高考理工類：語文、數(shù)學、外語，理科綜合（涵蓋物理、化學、生物）。數(shù)學分文科數(shù)學和理科數(shù)學。

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