大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于減肥訓練營班會內容的問題，于是小編就整理了2個相關介紹減肥訓練營班會內容的解答，讓我們一起看看吧。
高考加分項大“瘦身”，課外班會“遇冷”嗎？
1. 大城市的中小學都在提倡減負，很多家長都會為孩子報一些輔導班，比如數(shù)學，英語等，為的是提高學習成績，多學一點。像奧數(shù)課，不一定是為了在比賽中得獎，很多是為了開拓思維，增強數(shù)學思維能力。
2. 另外英語課外班一直很火爆，主要是隨著社會發(fā)展，英語的重要性越來越大，現(xiàn)在孩子從小就學英語，報各種英語輔導班，找外教等，為的是以后有更好的發(fā)展。
3. 還有一些少兒計算機編程班，機器人課外班等都是為了適應時代的發(fā)展，不想孩子輸在起跑線上，接觸新事物，開發(fā)智力；還有一些課外班完全是因為孩子的興趣，比如圍棋，繪畫等，很多家長為了孩子的教育花費巨大。
所以說，大城市的孩子報課外班不一定是為了競賽拿獎，高考加分，很多是為了提高平時的成績，或者是為了多學些東西為以后打基礎。因此即使高考加分項取消了，課外班仍然如火如荼，不會遇冷。面向孩子的教育仍是巨大的市場。
首先呢，謝謝邀請。
我個人認為，這個“瘦身”并不會使課外班“遇冷”。
這個所謂人們說的“加分項”是指高考加分政策是高考中的特長生加分政策，主要為了彌補高校招生制度的某些缺陷而制定的。由于高考加分政策存在一定的不公平性，引起社會的議論。而現(xiàn)在進行加分項的“瘦身”規(guī)定增加分值不得超過5分，而這一項改革，會讓許多正準備迎接高考的家長看到一絲“希望”，而這個希望帶來的就是想給自己的孩子報課外班，想辦法讓自己的孩子的分數(shù)有所提高。
在中國的應試教育當中，分數(shù)是最重要的，而父母為了自己的孩子以后可以念一個好學校，重點學校，所以會在自己的孩子小小年紀的時候就給他報各種課外班，使他們從小的時候承受的壓力就比其他沒有報課外班的小孩子大的多。而在孩子以后學習英語的時候，家長會認為英語是一個比較好的、可以和他人拉下差距的一門課程，所以會從小時候讓他們上雙語教學的幼兒園，去各種各樣的英語輔導班；等到他們的年紀不斷增大，奧數(shù)培訓班，作文補習班……等等，各式各樣的輔導班也就“應運而生”。
中國本身就是一個人口大國，學生的數(shù)量也非常的多，要想使自家的孩子出人頭地，課外班是家長們的首要選擇，現(xiàn)如今的各種補課班打出的噱頭廣告詞更是讓一批批家長“趨之若鶩”，類似于什么“高考前50天，提高70分”、“沖刺數(shù)學140”等等的廣告詞蒙蔽了父母的雙眼，更會給孩子報這類的補課班。讓自己的孩子在高考大軍中，以“一分之差，干掉千人”。
綜上所述，高考加分項大“瘦身”，會讓家長認為這是一個非常好的契機，更會給孩子報各種補課班，以便提高自家孩子的高考分數(shù)，所以各種補課班我認為“遇冷”現(xiàn)象是不會發(fā)生的，反而會“火”。
以上僅是個人觀點，如果有說的不對的地方，請多見諒，不喜勿噴，謝謝。
看到這次人大會后高考加分“瘦身”后，感到非常高興。其實大家都明白那些所謂的加分項目大部分都是只要花錢就能解決的，其實就是給有錢人在高考時開的綠燈，相對于高考的公平是相違背的。高考對于一些寒門學子來說是人生最重要的轉折點，現(xiàn)在中國的高考在地域上有很多不公平，如果在繼續(xù)在特長方面加分無疑又增加了更多的不公平。
當然取消了特長生加分政策后，這些所謂的特長課外班可以肯定的就沒有人去了，當然小學還有可能有一定的市場，中學想都不要想了，本來就是高考的捷徑，現(xiàn)在取消了，中學生時間短學習任務重，本來就累的要命，相信沒有人會去培訓了。
課外輔導班不會因為高考加分“瘦身”而“遇冷”，相反很可能出現(xiàn)“回彈”。
教育部發(fā)布《關于做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優(yōu)秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。進一步推進減少高校招生錄取批次改革，相關省份要合理劃定特殊類型招生最低錄取文化課分數(shù)線，不得低于合并批次前的相應要求。
其實早在2015年就已經(jīng)取消了體育、藝術等特長生的加分項目。各地要按照“誰主管、誰審核、誰負責”的原則，保留按照法律、法規(guī)、規(guī)章和國家、省相關政策規(guī)定可以加分的項目，建立健全加分考生資格信息公示制度，確保公平、公正、公開。
㈠ 高考加分項目取消了，有利于發(fā)展公平而有質量的教育。但是高考成績還是硬性指標，所以家長們會更加重注學生考分。對于必考文化科，輔導力度會更大，孩子壓力也會更大。
㈡ 高考加分項目取消了，考生不僅可以通過高考參加統(tǒng)一錄取，還可以通過自主招生、三位一體以及特招等方式進入心儀大學。各大高校根據(jù)培養(yǎng)方案和發(fā)展需求，制定自主招生條款，為廣大考生提供機會。
▲全國青少年科技創(chuàng)新活動服務平臺公布項目(學科奧林匹克競賽、全國青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學家”獎勵活動、中國青少年機器人競賽)
▲全國中小學電腦活動獎勵
▲國際科學與工程大獎賽或國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽獎
▲全國中小學生創(chuàng)新作文大賽、新概念作文大賽、全國中學生英語能力競賽、全國創(chuàng)新英語大賽國獎
▲擁有出版的著作
▲正規(guī)刊物上公開發(fā)表的學術論文
▲研究報告或文學作品
▲專利證書
即將復課，老師和學生要做哪些準備？
疫情形勢嚴峻，建議復課做好這幾項工作：
衛(wèi)生防疫方面
1.加強個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)！飯前便后一定要孩子按“七步洗手法”洗手。
2.建議人與人之間盡可能保持一米以上距離，盡可能不面對面交流。
3.課堂學習或者講課戴口罩，戶外活動或者人口密度較小才能取口罩。
4.教師學生堅持做到上放學兩點（學?！遥┮痪€，不去商場游樂場等人流量大的地方。
5.不要和疫區(qū)、境外人員接觸，確保自身不被傳染。
學習方面
1.教師要把前期網(wǎng)課內容進行復習鞏固在進行新課，學生要結合網(wǎng)課存在的缺漏及時彌補。
2.教師結合本期教學內容制定教學計劃，學生做好學習***并明確單元考試目標和期中期末考試目標。
眼下，雖然大多數(shù)地區(qū)的孩子們還是在居家學習，但隨著疫情逐步得到控制，不少學校已經(jīng)在積極開展復課準備。
隨著復課腳步的臨近，老師也要行動起來啦！比起往常的開學，特殊時期的復課需要作萬全準備，確保安全有序。
那么復學前老師如何做好教學過渡和銜接？孩子和家長如何調整狀態(tài)？?20個細節(jié)小事必須要做~
老師要做的10個細節(jié)小事
1.參與學校防控預案演練。老師，尤其是班主任老師，是學生在校的負責人，責任重大。學校制定的詳細預案，每一項制度都有規(guī)范的流程和應急處理辦法，如果不用心學習，一旦班級里出現(xiàn)問題很容易造成情況失控。每一位老師應該積極參與到學校的防控預案演練中來，反復學習學校發(fā)布的視頻和方案文稿。
2.向學生和家長做好方案解讀。老師要反復強調方案中學生和家長應知應會的內容。面對疫情防護，再仔細也不為過。學校也可以加大宣傳，讓學生和家長了解學校在防疫物資方面的準備，增加復課的信心。
3.進一步開展疫情教育必修課。疫情中的成長與反思應成為復課后的重要課題。可以***用多樣的形式，引導學生分享自己在疫情中的所見所聞，講述經(jīng)歷，啟發(fā)思考，規(guī)劃未來。
收集和整理學生的抗“疫”作品，物盡其用，布置為教室展板，重新打造教室成長環(huán)境，重建班級文化，挖掘疫情中的教育***。
課堂中，既應弘揚疫情中的典型事例，又可引導學生聚焦到學校的后勤保障、校醫(yī)、保潔、門衛(wèi)、食堂、教師等開展的具體復課保障工作中來，設計并上好主題課程，進一步培養(yǎng)學生對“責任擔當、家國情懷、人類命運共同體、人與自然”等人生課題的理解。
4.制定線上線下課程銜接方案。為了保證線上教學的效果，相信老師們做了大量的教學調整，如難度的調整、學習模塊的調整、教材整合的處理等，回歸線下課堂，必然要更新***。
因為疫情影響，為了保護人民的安全，國家作出了關鍵的舉措：延遲開學。孩子們在家用上網(wǎng)課的方式進行學習。那么復課，小王老師覺得應該準備一場考試：
1、這種大規(guī)模的網(wǎng)課也是頭一次實行，這種方式雖然是不得已，但是也是學生學習知識的一種方式，它的效果如何，學生對它的認可度如何，都有待驗證。那么驗證網(wǎng)課效果的方法就是進行考試，進行考試，老師們就能從孩子的測試情況中看出問題，以此驗證網(wǎng)課的授課效果。
2、上網(wǎng)課有很多不可控因素，不比現(xiàn)場教學，可以觀察到孩子的一舉一動。長時間網(wǎng)課，會讓很多本身不愛學習的孩子借此機會放縱自己。老師就遇到過這樣的例子；網(wǎng)課開始沒多久，就有小孩子退出網(wǎng)課，或者只是掛在線上，人就跑得無影無蹤。因為正常情況下父母都是雙職工，沒有過多的時間進行監(jiān)督。因為各種因素，導致教學質量下降，所以開學舉行一次考試是很有必要的。
3、長達2個多月的網(wǎng)課，對孩子和老師還有父母來說都是極大的挑戰(zhàn)?？梢哉f是一把雙刃劍，雖說影響教學，但也能看出其中的利弊，可以觀察學生的自主學習能力和控制力，不同的學生會有不同的表現(xiàn)。開學考試，就可以見分曉，老師也可以借此機會對學生進行整頓。
總結：網(wǎng)課結束，復學后很有必要準備進行考試，可以驗證這段時間網(wǎng)課的教學效果，可以讓老師更了解學生的能力如何，從而尋找方法解決，因材施教。希望對你有幫助，謝謝！
到此，以上就是小編對于減肥訓練營班會內容的問題就介紹到這了，希望介紹關于減肥訓練營班會內容的2點解答對大家有用。
