正文

減肥訓(xùn)練營全員受罰,減肥訓(xùn)練營全員受罰***

dfnjsfkhak

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于減肥訓(xùn)練營全員受罰的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹減肥訓(xùn)練營全員受罰的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 你有沒有收藏過讓人看著都疼的動態(tài)圖?
  2. 遲到后罰學(xué)生跑步算是變相體罰嗎?

你有沒有收藏過讓人看著都疼的動態(tài)圖?

生活中,往往人家的意外摔倒、失誤,會引得你大笑,別人的疼痛成為你的開心時刻。這,不知道是什么心理?有些小品,往往故意做些搞笑的摔倒的動作,引你笑,就是如此。

當(dāng)然,這里要排除重大的事故。如果面對重大的事故,還能笑得出來,那人一定是缺心少肺!神經(jīng)有問題。

減肥訓(xùn)練營全員受罰,減肥訓(xùn)練營全員受罰視頻
圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

所以,這里選的都是生活中的小失誤,不過,也有點兒疼呢!不信你試試?開個玩笑。千萬別試。

笑一笑無傷大雅。如果你不想笑,覺得不好笑,隨便你,我不會去搔你的胳肢窩。這點請放心。


大家好,我是動漫雜談,很榮幸為大家回答這個問題!

減肥訓(xùn)練營全員受罰,減肥訓(xùn)練營全員受罰視頻
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

動態(tài)圖,是一個很奇妙的東西,因為一旦開始看便會有點停不下來的節(jié)奏!

久而久之,我也收藏了為數(shù)不少的動態(tài)圖!今天就從其中節(jié)選出一些來分享給大家!

weight: bold;">可憐的孩子,恐怕以后都會對窗臺有陰影了吧

減肥訓(xùn)練營全員受罰,減肥訓(xùn)練營全員受罰視頻
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

這位同學(xué)就很強了,不去打ufc可惜了

自行車質(zhì)量不行啊

不知道這位兄弟現(xiàn)在怎么樣了?

愿天堂沒有電

老人家招招致命啊

別惹老實人!被打的這位小哥不知為何我一點沒有同情的意思

收集了這么多動圖,感覺機會來了!前方即將高能!

●這位妹妹是在作死么。門:手指頭不斷我對不起你

●哇,下來比他們快哦??

●我想不是疼,可能是一種***!


●像這種東西我只能想到高位截癱


為什么我能感覺到她劈完叉之后的強裝鎮(zhèn)定

落紅不是無情物 醫(yī)院三百能修復(fù)

●空中姿勢不錯,落地差了點
先放送這么多吧,更多搞笑記得關(guān)注我!

遲到后罰學(xué)生跑步算是變相體罰嗎?

感謝邀請,本人跑步男,求關(guān)注。

學(xué)校里遲到罰跑步算變相體罰嗎?這件事個人認(rèn)為要從法律和道德兩面看待。

首先道德是社會意志的表現(xiàn),可以說遲到罰跑步這個在社會大多數(shù)人眼里是合理存在的,遲到?jīng)]有遵守學(xué)校要求準(zhǔn)時的規(guī)定,必然要接受一定的懲罰,而跑步這種屬于比較輕微的懲罰,并沒有傷害到學(xué)生身體,那么從道德角度來看這并不算體罰。

再從法律看,法律是國家意志體現(xiàn),落實在法律條文里,不管是《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,還是《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保***》都對體罰的違法性問題作出了明確的規(guī)定,也就是說,體罰學(xué)生,不管是否產(chǎn)生了嚴(yán)重的后果,其行為的屬性是肯定違法的。主要涉及侵害學(xué)生的人身自由權(quán)、身體健康權(quán)、以及人格尊嚴(yán)權(quán)、受教育權(quán)等等。所以從法律的角度來看遲到罰跑步應(yīng)該是一種體罰。

但是,在實際操作上我們往往會兼顧法律和道德兩方面,只要學(xué)生確認(rèn)自己的行為違反了學(xué)校紀(jì)律并認(rèn)可懲罰的話,往往這種懲罰方式不會被當(dāng)作體罰。如果學(xué)生本人對懲罰有異議可以首先跟老師、學(xué)校溝通,得不到合理解釋的話再***取報警等方式處理。

不過,也有特例,2015年9月南昌市某中學(xué)中學(xué),一名學(xué)生被班主任罰跑步后暈倒,經(jīng)搶救無效死亡。該案被定位體罰學(xué)生,老師接受法律處理。

所以,我們得出一個結(jié)論,遲到罰跑步是不是體罰不重要,鍛煉好身體不會突然掛掉才是第一位的。

學(xué)校遲到罰跑步算是變相體罰嗎?

????!

學(xué)校遲到罰跑步,不算是變相體罰,請不要總盯著學(xué)校利用各種各樣的方式方法,來規(guī)范教育孩子,我們的學(xué)校拿出一整套的教學(xué)模式和理念都是合情合理的!

為什么學(xué)生遲到,不是懶的起床,就是慵懶成性,不讓他體力受點兒苦,他也難長記性!我是非常擁護(hù)贊成學(xué)校使用各種各樣的辦法行之有效的來教育孩子!我就是受益者之一,我孩子念了12年書,每換一個班主任老師,我都不超過3天,就親自找到班主任,告訴他她,不聽你的話,你就打他,只要不往腦袋上打,不傷到筋骨就OK了,使勁兒的給我管,沒毛??!

因為孩子,就是一顆小樹,不精心修理他,任由發(fā)展,很難成才,有自律的孩子行了,碰上那調(diào)皮搗蛋的孩子,那人家學(xué)校不給你管,等于是害你孩子,所以我個人認(rèn)為學(xué)校遲到罰跑步,是一項英明的舉措!這既鍛煉了意志又讓孩子對遲到有了深刻的認(rèn)識!我們都應(yīng)該感謝老師們幫助我們把孩子教育好!

切記!家長只有言傳身教,在孩子面前絕對不能說學(xué)校不好這,不好那的,只要你有個正確的姿態(tài)!久而久之,孩子才能受到良好的影響和教化!只有具備一顆寬宏大量感恩的心!同時也會在感染著孩子,只有鞭策,孩子才能脫胎換骨!孩子就會被培養(yǎng)出來一個好學(xué)生!那你的孩子離成才也就越來越近了!我們何樂而不為呢!配合支持學(xué)校才是你最好選擇??!??!

我的回答完畢!(謝悟空!謝閱)????!

不知道現(xiàn)在教育改革明文怎么說,個人意見,絕對不是。

首先不會讓你一直跑,跑傷了那種,跑步屬于鍛煉性質(zhì),不是體罰。再者這也是懲戒性質(zhì),老師摸不得,說不得,天天只講道理有用嗎,你要是老師,你怎么做?睜一只眼閉一只眼也不合適吧,當(dāng)然不管他不擔(dān)責(zé)。老師良苦用心,家長應(yīng)該支持,題主明顯有不滿情緒,我覺得放任孩子,社會遲早會教育的,事小影響大。

感謝老師!莫以善小而不為!

遲到后罰字生跑步,方法不錯,既罰了字生,又讓他得到鍛煉身體的機會,很好,沒什么大驚小怪的,什么時都和體罰扯引到一起,還讓不讓教師過日子了。我支持老師的做法,很文明。請那些不懂教育的外行人,不要對教育上的事,指手畫腳,因為你沒干過教育,不懂教育上的一些事。讓教師好好教學(xué),培養(yǎng)人才。

學(xué)生是家長的心頭肉,是祖國的未來,為什么上學(xué)呢?是為了將來能夠為社會做杰出的貢獻(xiàn),體現(xiàn)自己的生命價值。凡事沒有規(guī)律不成方圓,既然是自己孩子來到學(xué)校,那么違反了學(xué)校規(guī)章制度,對孩子進(jìn)行批評教育無可厚非,只要不是太出格,大家都是接受的,必定嚴(yán)師出高徒,但是也不是騎馿找磨的無事生非,學(xué)校是為人師表的地方,也要考慮孩子的承受能力。

像孩子遲到這樣的事情,進(jìn)行批評教育為主,必定孩子為什么遲到,是有特殊情況馬路堵車,或者別的事情,那么也是有根源的,但是不是主要的,那就另當(dāng)別論了。

怎么看待這個體罰,它是一種對心理具有摧殘的一個教育方法,對學(xué)生身心自由權(quán)利的一種剝奪,最近幾年,教育界一直對這個問題很重視,它反映的是解放當(dāng)初和現(xiàn)在的一個教育矛盾轉(zhuǎn)換的一個點?,F(xiàn)在學(xué)校都是以對待學(xué)生說服教育為主,嚴(yán)禁體罰學(xué)生,不能隨意的讓學(xué)生不堪重負(fù)的忍受變相體罰,也對老師有嚴(yán)格的規(guī)定。討論怎樣的變相體罰,對學(xué)生都是文化教育的時代產(chǎn)物,是人格的扭曲。所以隨著現(xiàn)在教育制度的完善,也讓好多的老師不知道怎樣拿捏這個度,所以研究體罰學(xué)生的一個標(biāo)準(zhǔn)也是很現(xiàn)實的問題。

總之,遲到罰站這個問題還是以說服教育為主,如果讓學(xué)生跑步的提前下,跑幾圈,跑多遠(yuǎn),眾目睽睽之下這個學(xué)生身體承受能力,心里承受力怎樣等,都存在不確定性,適當(dāng)?shù)狞c到為止,靈活教育學(xué)生為主,讓學(xué)生明白自己學(xué)習(xí)的初衷,大多數(shù)孩子還是可以接受的。所以還是以德服人,厚德載物!祝愿祖國花朵茁壯成長,祝福偉大的老師們身體健康幸福快樂!


到此,以上就是小編對于減肥訓(xùn)練營全員受罰的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于減肥訓(xùn)練營全員受罰的2點解答對大家有用。

[免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。轉(zhuǎn)載請注明出處:http://yayinprint.com.cn/post/83263.html