大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于減肥運(yùn)動(dòng)與飲食的搭配教案的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹減肥運(yùn)動(dòng)與飲食的搭配教案的解答，讓我們一起看看吧。
即將復(fù)課，老師和學(xué)生要做哪些準(zhǔn)備？
疫情減緩后，復(fù)學(xué)在即，老師的哪些做法會(huì)讓家長(zhǎng)放心？
加強(qiáng)普宣，上好第一節(jié)課
每一位任課老師都要以不同的方式上好第一節(jié)課，進(jìn)行******的感染、防護(hù)的講解。比如，語(yǔ)文課，可以通過(guò)播放***視頻，讓學(xué)生寫(xiě)一些觀點(diǎn)性隨筆，探討生命教育。數(shù)學(xué)課，可以通過(guò)觀看***，讓學(xué)生求得***傳播的速度，引導(dǎo)學(xué)生尊重科學(xué)。英語(yǔ)課，觀看***后讓學(xué)生用英語(yǔ)演講，各國(guó)進(jìn)行抗疫的活動(dòng)等，了解多元文化。通過(guò)將多渠道、多形式的宣傳教育作為重要內(nèi)容納入開(kāi)學(xué)第一課。引導(dǎo)學(xué)生遵守疫情防控要求，養(yǎng)成健康生活方式，合理安排休閑與學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)與放松，以良好的身心狀態(tài)應(yīng)對(duì)疫情。
保持理性 預(yù)案充分
引導(dǎo)學(xué)生正確客觀掌握“新型冠狀***感染的肺炎”的知識(shí)和疫情發(fā)展?fàn)顩r，如遇突發(fā)***，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，不必過(guò)度慌張，要積極、科學(xué)的應(yīng)對(duì)。在規(guī)定的正常報(bào)備程序進(jìn)行的同時(shí)，讓學(xué)校醫(yī)務(wù)工作者量體溫觀察，詢問(wèn)是否有接觸史等，聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)一步了解情況等。老師有條不紊的處理異常情況會(huì)讓學(xué)生安心，減少了學(xué)生之間負(fù)面情緒的影響，用實(shí)際行動(dòng)傳遞著科學(xué)可信的信息。
您好！很高興回答您問(wèn)題。
針對(duì)所提問(wèn)題“即將復(fù)課，老師和學(xué)生家長(zhǎng)需要做哪些準(zhǔn)備”進(jìn)行如下分析回答：
隨著疫情逐步得到防控，各區(qū)域的學(xué)校在準(zhǔn)備學(xué)生返校復(fù)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，家長(zhǎng)們也得為孩子返校上學(xué)做好準(zhǔn)備。
學(xué)校和家長(zhǎng)如何保障孩子安全返校并上下學(xué)呢？我覺(jué)得可以從一下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展工作：
疫情期間，孩子們在家上網(wǎng)課。這也是大多數(shù)學(xué)生第一次接觸以線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)，從剛開(kāi)始接觸的“新鮮感”逐步到后期學(xué)習(xí)的“疲憊感”，對(duì)知識(shí)的“吸收”效果已經(jīng)打打折扣。
因此面對(duì)即將復(fù)學(xué)返校的學(xué)生們，作為老師應(yīng)該做的是，當(dāng)學(xué)生們返校之后準(zhǔn)備一堂測(cè)試。即對(duì)近期在家上網(wǎng)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一次摸底測(cè)試。老師需要提前整理網(wǎng)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，有針對(duì)性的把知識(shí)點(diǎn)分為重點(diǎn)、難點(diǎn)、基礎(chǔ)知識(shí)，在出題時(shí)分別把這些知識(shí)點(diǎn)納入試題中。
做這些一次測(cè)試摸底的目的是，為了更好的了解學(xué)生在家上網(wǎng)課的效果，為了檢驗(yàn)網(wǎng)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有掌握、掌握程度，為了更清晰的知道學(xué)生之間的差距，為了下一步教育教學(xué)工作的開(kāi)展做好教案準(zhǔn)備。
只有做好這一次入校摸底測(cè)試，才能真正了解網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是否適合孩子們。也可以從本次從網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的入校測(cè)試，老師自己對(duì)自己上網(wǎng)課的教育教學(xué)水平和能力做一次評(píng)估。網(wǎng)課有它獨(dú)特的便捷性，必定是將來(lái)教育教學(xué)新模式發(fā)展的趨勢(shì)。
面對(duì)即將復(fù)學(xué)的學(xué)生，老師對(duì)本次網(wǎng)課的教學(xué)自己需要做一個(gè)反思與總結(jié)。大多數(shù)老師和學(xué)生一樣，第一次上網(wǎng)課，當(dāng)“教學(xué)主播”，從剛開(kāi)始的不適應(yīng)，逐步到后期的熟悉。這樣一個(gè)過(guò)程中的教學(xué)點(diǎn)滴需要有一個(gè)總結(jié)。
首先從網(wǎng)課教學(xué)所設(shè)計(jì)的課件開(kāi)始，課件是否適合學(xué)生們的學(xué)習(xí)；老師與學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間的互動(dòng)，是否能帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；講課時(shí)，學(xué)生是否因交流不方便，影響對(duì)知識(shí)點(diǎn)的有效吸收與掌握等。這些細(xì)節(jié)性的地方，務(wù)必反思并總結(jié)出改進(jìn)和提升的方案。
艱難困苦，玉汝于成。在全國(guó)上下的共同努力下，我們迎來(lái)了戰(zhàn)勝***肺炎的曙光，讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金，在這個(gè)春天里，突如其來(lái)的***肺炎疫情阻擋了我們開(kāi)學(xué)的征程，教師線上教學(xué)、學(xué)生居家學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)傾心陪伴，現(xiàn)在終于即將開(kāi)學(xué)，為最大限度降低安全風(fēng)險(xiǎn)，確保師生生命安全，打贏抗疫和搞好學(xué)習(xí)兩場(chǎng)硬仗，我們需要:
教師篇
（一）發(fā)揮示范引領(lǐng)
師者，人之模范也。在學(xué)生眼里，老師是“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，一言一行都會(huì)給學(xué)生以極大影響，因此在校園里的“關(guān)鍵一役”中，請(qǐng)廣大教師照顧好自己，做好衛(wèi)生防護(hù)，規(guī)范佩戴口罩，勤洗手、多通風(fēng)、少接觸、不聚集，“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”往返家庭與學(xué)校，盡量不乘坐公共交通工具，踐行科學(xué)健康生活方式，發(fā)揮示范作用，帶好頭，做好表率。
（二）抓好教育教學(xué)
善之本在教，教之本在師。面對(duì)這場(chǎng)重大疫情，這種特殊的“情境”，請(qǐng)廣大教師把握教育契機(jī)，抓好“開(kāi)學(xué)第一課”，給學(xué)生上好一堂人生大課；面對(duì)廣大學(xué)子，切實(shí)上好迎接開(kāi)學(xué)的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)課，做好線上線下無(wú)縫銜接，讓學(xué)生快速的投入到課堂教學(xué)中去；合理安排教學(xué)活動(dòng)，避免聚集性活動(dòng)，做到疫情防控和教育教學(xué)兩手抓、兩不誤。
（三）關(guān)注學(xué)生健康
以生為本，不忘關(guān)懷。密切關(guān)注學(xué)生的身體狀況和心理健康，特別是來(lái)自重點(diǎn)地區(qū)的同學(xué)，教師要幫助學(xué)生紓解心理壓力，深入了解學(xué)生的家庭情況，解決他們的實(shí)際困難，并將學(xué)校疫情防控要求和關(guān)愛(ài)傳遞給每位學(xué)生。
（四）加強(qiáng)家校合作
召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)，舉辦線上家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展電話家訪活動(dòng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的信息溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好孩子的個(gè)人防護(hù)和生活管理，家校合力為學(xué)生保駕護(hù)航。
學(xué)生篇
（一）做好安全防護(hù)
學(xué)生離家前自測(cè)體溫、自查身體狀況，如出現(xiàn)體溫異?；蚱渌贿m癥狀，及時(shí)履行請(qǐng)***手續(xù)。上下學(xué)途中，請(qǐng)選擇安全的交通方式，乘坐公共交通工具需全程佩戴口罩，避免交談；做到家?！皟牲c(diǎn)一線”，不進(jìn)其他場(chǎng)所，不走親訪友。寄宿學(xué)生要保持宿舍干凈整潔、通風(fēng)，不串寢、不扎堆，并做好個(gè)人衛(wèi)生。
（二）嚴(yán)格遵守紀(jì)律
要爭(zhēng)顧大局懷大德的學(xué)子，尊重他人，服從學(xué)校管理，入校、入班、就餐時(shí)請(qǐng)嚴(yán)格按照學(xué)校安排，自覺(jué)主動(dòng)排隊(duì)，間隔1米以上，接受校門(mén)口體溫測(cè)量，如發(fā)現(xiàn)異常，請(qǐng)不要驚慌，積極配合學(xué)校防護(hù)人員依照相關(guān)管理辦法做進(jìn)一步處理。課間休息期間，同學(xué)間避免在教室內(nèi)、走廊等地方聚集。加強(qiáng)自身防護(hù)，勤洗手，勤鍛煉，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
（三）保持健康情緒
臨近開(kāi)學(xué)，學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變，情緒不免會(huì)有起伏，學(xué)生們可以與老師、同學(xué)、家長(zhǎng)溝通交流，以陽(yáng)光、健康的心態(tài)對(duì)待自己以及身邊的人和事。同時(shí)也可以找專業(yè)心理輔導(dǎo)老師或班主任說(shuō)出你的一切“心語(yǔ)”，和老師一起幫孩子紓解情緒、釋放壓力，學(xué)生有任何困難老師們都會(huì)在第一時(shí)間幫你解決。請(qǐng)相信自己：一切風(fēng)雨和陰霾都是暫時(shí)的，一定會(huì)戰(zhàn)勝眼前的一切，遇見(jiàn)最美的自己。
（四）提高學(xué)習(xí)效率
學(xué)生要從“居家學(xué)習(xí)”迅速轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的情境中來(lái)，盡快進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，備高考、戰(zhàn)疫情，認(rèn)真反思梳理居家學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，問(wèn)疑解惑；課堂上要全神貫注，埋首蓄力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想去拼搏，去努力！
莫道浮終蔽日，嚴(yán)冬過(guò)盡綻春蕾。讓我們同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱，在這個(gè)不平凡的春天攜手見(jiàn)證孩子們不負(fù)韶華，夢(mèng)想成真。
到此，以上就是小編對(duì)于減肥運(yùn)動(dòng)與飲食的搭配教案的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于減肥運(yùn)動(dòng)與飲食的搭配教案的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
