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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于訓(xùn)練營減肥基地永州的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹訓(xùn)練營減肥基地永州的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 趙麗穎是如何從一個(gè)小土妞變美噠?
  2. 小學(xué)生經(jīng)常被家暴,寫信求警察“將媽媽帶走,好好教育一下”,你有何感想?

趙麗穎是如何從一個(gè)小土妞變美噠?

感覺麗穎以前也不土呀,挺萌的,哪個(gè)時(shí)代的審美不就是那樣么?只能說是從萌系少女蛻變成了氣質(zhì)女人了。

?趙麗穎在出演《花千骨》爆紅之前,也出演了《追魚***》,哪個(gè)時(shí)候的她,??真的就是萌系少女哇,臉蛋嬌小柔和、額頭飽滿、臉部的五官位置相對較低,再配上一對又大又圓的眼睛,整個(gè)人看上去極具親和力和安全感。(??哪個(gè)時(shí)候超級喜歡她,看杉杉來了的時(shí)候還模仿她扎丸子,結(jié)果露出了大臉,被同學(xué)笑了好多天)

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圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

?后面看就是《花千骨》,哪個(gè)里面的真的是從少女,演到了魔女,在這個(gè)過程中,妝容的轉(zhuǎn)變給她加了很多分,但就是從這部劇開始,趙麗穎給人的感覺就不一樣了,《??楚喬傳》《知否》再到最近《有匪》的殺青,它的變化是明顯的(說的是演技,因?yàn)?/a>長相真的沒有變化啊,最多做個(gè)皮膚管理,打個(gè)瘦臉針之類的)

?從《楚喬傳》就發(fā)現(xiàn),穎寶的側(cè)顏就很冷艷很攻氣十足。趙麗穎擁有被圓臉耽誤的出眾的鼻子,挺拔英氣趙麗穎的鼻子十分挺拔筆直,正面看他就是屬于嬌小可愛的鄰家女孩,側(cè)面看就是冷氣十足的氣質(zhì)女人。

??而且因?yàn)闇p肥爆瘦,眼部脂肪流失,眼窩凹陷的比較明顯,顴骨也出來了一些,臉型不再那么飽滿,成熟感就有了。??妝容變成小挑眉,既修飾了臉型又增加了尖銳的線條來平衡。整體高級有質(zhì)感了很多,不再被“萌”所限制,更加適合她,所以變得更美了。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

?今天穎寶又上熱搜,不的不說真的好羨慕她的,不過希望穎寶也要注意身體,后期帶來更多的作品給我們看啦~

對于趙麗穎,前期的穿搭真的很不好看,是以下這個(gè)樣子的。



隨著演技的提升,更多的作品而來,穿衣風(fēng)格也得到很大的提升,主要還是和團(tuán)隊(duì)有關(guān)。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)


一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)能讓更多的人認(rèn)識(shí),也能接到更多好的作品。而趙麗穎本人也很努力,靠著自己努力拼搏到如今這樣的成績,她對自己的成功也不炫耀。所以,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是非常有必要的。

換個(gè)角度來說,這個(gè)問題其實(shí)是“趙麗穎如何擺脫原生家庭”審美。

鄉(xiāng)村社會(huì)、成長環(huán)境給趙麗穎留下的印跡,從收入水平和花銷水平上,早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不見蹤影;唯有審美品位,還留著小村印跡。

(這一身迪奧,被她穿的說是淘寶款,應(yīng)該也有人信)

同樣是小鎮(zhèn)女孩,湖南永州的劉雯,憑借職業(yè)素養(yǎng),從秀場到街拍都與時(shí)尚潮范兒掛鉤。

趙麗穎則屬于典型的“環(huán)境和金錢改變造型”。

從容貌角度來講,趙麗穎一直都沒什么變化,變的是妝容和造型的整體風(fēng)格。

眾所周知,趙麗穎畢業(yè)于中專學(xué)校,從選秀比賽中以馮小剛組第一名的成績出道。

小學(xué)生經(jīng)常被家暴,寫信求警察“將媽媽帶走,好好教育一下”,你有何感想?


看著孩子稚拙,甚至略顯潦草的字跡,我似乎看到了一個(gè)眼含淚水,委屈無助的小男孩,不知是坐在馬路邊,還是趴著冰冷的墻壁,一邊抹眼淚一邊寫下了這封給警察叔叔的“求助信”。

孩子還是愛自己的媽媽的,孩子也懂得媽媽管自己是為自己好。不然他就不是求警察叔叔帶走媽媽,教育媽媽,而是求警察叔叔抓走媽媽了。孩子也知道自己有缺點(diǎn),需要教育,但小小的孩子在“家暴”的魔爪的恐怖陰影下,實(shí)在太害怕、太無助了。

一個(gè)正需要愛心澆灌,正需要百倍呵護(hù)的嬌嫩花朵,卻在暴風(fēng)驟雨般的棍棒家暴下,瑟縮,發(fā)抖、哀號……

孩子真的好可憐!


“可憐父母天下心”,今天我們卻看到了“可恨惡母狠毒心”!

孩子的媽媽,不要嫌我用那么憤怒的詞匯,你應(yīng)該冷靜一下了,應(yīng)該反思一下了,應(yīng)該悔改了!因?yàn)槟氵@樣家暴下去,孩子不但無法成才,而且還會(huì)受到莫大的傷害,靈魂扭曲,內(nèi)心陰暗,甚至做出過激的行為,傷害他自己或者傷害別人。你如果繼續(xù)家暴下去,也涉嫌虐待兒童罪,會(huì)受到法律的懲罰。

這位媽媽,可能孩子真的淘氣、調(diào)皮,但“棍棒教育”不是萬能的,它已經(jīng)被淘汰,而且被事實(shí)證明弊大于利。

這位媽媽,無論在生活中,你經(jīng)歷了怎樣的磨難,痛苦,也無論你有何種理由,孩子都不應(yīng)該成為你發(fā)泄感情、轉(zhuǎn)移不滿情緒的工具。

這位媽媽,真心的勸你一句,不要再家暴了,悔改吧,孩子渴望一位愛心滿滿的媽媽,等待著你去呵護(hù)、關(guān)愛他。

這種事情如果發(fā)生在國外,估計(jì)是要上法庭的吧,首先為孩子點(diǎn)贊,勇于反抗,理智的反抗。天下哪有不愛自己孩子的父母?只不過是教育的方式不同,導(dǎo)致結(jié)果不同。我覺得,民警單純一次的開導(dǎo),可能并不能改變母親什么,因?yàn)槟赣H每次打完孩子之后自己也會(huì)后悔,按醫(yī)學(xué)來講,我覺得母親應(yīng)該接受心理治療,或許她擁有暴力傾向,或許她從小經(jīng)歷的生活就是這樣子。


這件事發(fā)生在邯鄲,一名五年級的小學(xué)生寫信給警察求助,在信中男孩寫道當(dāng)他有不對的地方時(shí)媽媽都會(huì)毆打、暴打,有時(shí)候打到鼻子出血,而且全身都痛,倒在地上。無視“和諧、平等、誠信、友善”。還說道有了成績時(shí),媽媽會(huì)眉開眼笑,說以后再也不打孩子,其實(shí)都是騙人的。最讓人心疼的是“你們能不能把我媽媽帶回局里,好好教育一下她?最好給她上一節(jié)不能打孩子的課”。


首先我很反感這位家長做法,如果你沒有耐心去輔導(dǎo)孩子,就不要去操那份心,不僅自己生氣,對孩子也沒有一點(diǎn)好處,給孩子心靈造成很大的傷害。既使是自己兒子,暴力毆打他人也是違法的,我覺得孩子信中寫的很好,應(yīng)該帶去局里好好教育一下。這位孩子的父親也是夠窩囊,把孩子都打的倒在地上,打出血了,一個(gè)男人居然不會(huì)去從中調(diào)節(jié),也是心夠狠的。

現(xiàn)在處處講究和諧,***育早已跟不上時(shí)代的節(jié)奏,現(xiàn)在棍棒底下出不了人才,反而出的***比較多。依目前這名孩子的遭遇來看,孩子長大后要不就是生性膽小,要不就是脾氣暴躁,因?yàn)閺男【褪苓@種威脅和暴力等不好氛圍的影響,心理成長已經(jīng)留下了缺陷。


家長教育孩子,首先要自身陽光,才能去影響他人。不懂如何教育孩子,就好好學(xué),不要自身存在壓力,拿孩子當(dāng)出氣筒,孩子雖是你生你養(yǎng),但并不意味著你可以隨便打。孩子還小,在他們的意識(shí)里,父母是最親的人,但長期生活在這種感覺不到一點(diǎn)溫暖的家庭里,更容易引起孩子性格扭曲,造成不好的影響。

最后是安全問題,這樣的教育方式逼得孩子從家里跑出來,有家不敢回。孩子的人身安全也會(huì)受到威脅,由于年齡太小,辨別是非的能力不足,很容易就把自己置于不安全的境界。

謝邀:這個(gè)小學(xué)生做的很對,哪里有不公平,哪里就有反抗。小小年紀(jì)懂得用法律保護(hù)自己,人小懂的不少。

孩子并不是我們的私有財(cái)產(chǎn),他們也有權(quán)利對大人說“不”。

過去那套“棍棒之下出孝子”的理論早已經(jīng)過時(shí)了。孩子有孩子自己的想法,如果你強(qiáng)行讓孩子按照自己的意愿做事,那只是***了一個(gè)自己而已。

給孩子更多的關(guān)愛和講道理,讓他明白是非觀念,但并不是一味地要求孩子聽話。

請尊重你的孩子,哪怕他再小,也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。感謝他做你的孩子,讓你體會(huì)到了為人父母的喜悅和幸福。

對于小學(xué)生的學(xué)習(xí)差成績不好,做為家長應(yīng)該是找原因分折,如果用打罵來對孩子進(jìn)行謂“家教″,可能會(huì)對孩子身心健康及學(xué)習(xí)會(huì)帶來更大負(fù)面作用。中國的國情及習(xí)慣就是打罵,我想現(xiàn)在是21世紀(jì),我們教育孩子方法也該改改了,不要把你小時(shí)侯學(xué)習(xí)成績不好受到父母的打罵繼承打罵自己的孩子身上,也許你想是對的,這是對他好。我們做為家長,不要以為把孩子送到學(xué)校就萬事大吉了。你作為家長,看過他的作業(yè)嗎?是經(jīng)常檢查,還是從來不過問?如果能經(jīng)常檢查,也不會(huì)這個(gè)結(jié)果。再分折,孩子的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁催@么差?原因何在?不分析查找原因,只對孩子打罵體罰,只能是孩子會(huì)對學(xué)習(xí)喪失自信,口服心不服。正確的做法是對孩要有耐心,與在校老師共同協(xié)商制定對孩子學(xué)習(xí)方式方法對策。多些人文關(guān)愛,少些責(zé)備,使孩子感到溫暖,燃起對學(xué)習(xí)的興趣,慢慢來,只要堅(jiān)持下去孩子的學(xué)習(xí)成績會(huì)追上來的。


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